Catalogue en ligne
du Conservatoire des Archives et des Mémoires LGBTQI

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Trans people in higher education
Auteurs de l'oeuvre :
Type d'oeuvre :
Littéraire
Nature de l'oeuvre :
Oeuvre
Commentaire de l'oeuvre :
Albany : State University of New York Press, 2018. 342 p.
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